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Sondaggio: 10 Proposte concrete per cambiare la nostra Facoltà.
Sondaggio
10 Proposte concrete per cambiare la nostra Facoltà.
# 1
Riorganizzazione corsi del primo semestre del primo anno per consentire uno svolgimento “civile” delle lezioni e organizzazione di un (vero) ciclo di lezioni introduttive sullo studio del diritto che precedano l’inizio dei corsi veri e propri.
(21)
04%
# 2
Potenziamento dei corsi e seminari degli esami fondamentali, con esercitazioni in cui siano coinvolti attivamente gli studenti (in particolare: Diritto privato, Diritto commerciale, Diritto processuale civile e penale).
(48)
09%
# 3
Introduzione di un approccio pratico al diritto (anche stipulando accordi diretti tra la Facoltà e uffici giudiziari -Tribunale, Corte d’appello, etc- per incentivare lo svolgimento di tirocini da parte degli studenti).
(117)
23%
# 4
Pubblicazione sul sito web della Facoltà di un questionario compilato dagli studenti, on-line e in forma anonima, con domande mirate a conoscere i problemi specifici dei singoli corsi.
(25)
05%
# 5
Eliminazione dei libretti universitari dalle sedute d’esame (ved. es. università di Roma) lasciando salvo il diritto, per chi lo volesse, di far trascrivere il voto sul libretto dopo la verbalizzazione dell’esame.
(51)
10%
# 6
Abolizione della c.d. “bocciatura a sessione” per tutte le cattedre.
(84)
16%
# 7
Obbligo per docenti e ricercatori di comunicare in anticipo, previo avviso sulla pagina web “docenti.unina”, il mancato rispetto del giorno di ricevimento tesisti/studenti e recupero del giorno di assenza nell’arco della stessa settimana.
(59)
12%
# 8
Snellimento delle procedure burocratiche per la tesi di laurea (ved. primo post del topic "Università: 3 cose da cambiare subito").
(47)
09%
# 9
Pubblicazione sulla pagina web “docenti.unina” dei curricula di tutti i professori sotto forma di tabella (e non come autobiografia romanzata) con specifica attenzione alle seguenti voci: pubblicazioni su riviste specialistiche, monografie e manuali.
(21)
04%
# 10
Istituzione di un ufficio di Facoltà (o potenziamento del già esistente ufficio Erasmus) per indirizzare ed aiutare con la massima efficacia gli studenti nello svolgimento di attività di stage, studio o ricerca in Italia e all’estero.
(38)
07%
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Dati Sondaggio
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